... ist unzufrieden
... hat die physik arbeit versaut
... hat die frage ( ein boot fährt flussaufwärts...) falsch verstanden und daraufhin die geschwindigkeit des bootes von der des wassers abgezogen dabei war die schon abgezogen und man musste die werte nur bei stillen wasser errechnen also eigentlich nur addieren <_<
... schlägt sich deswegen nochmal kräftig auf den kopf
... meint, das sie mit ihrem protokoll das newtonsche grundgesetz beweisen sollten, also wie sich kraft zur beschleunigung bei konstanter masse und wie sich masse zur beschleunigung bei konstanter kraft verhält
... hat dies jetzt langsam verstanden
... hat heute ihren mathe-lehrer nach der formel gefragt, (2s /t²)die ... gebraucht hat
... bedankt sich aber für die angebotene hilfe
... wird bestimmt nochmal darauf zurück kommen :P
... meint das IHRE formel falsch war, stand auch nicht im TAFELBUCH
... muss alles also nochmal rechnen
... war dann doch etwas glücklich darüber, dass sie das protokoll doch noch nicht abgeben mussten *wah*
... schiebt alle schuld auf ihren lehrer, das sie nich mal sowas kann
... meint das es jetzt mit physik reicht
... sagt, dass in dem andern teil ihrer schule ( ...&#39;s schule hat 2 gebäude, ziemlich weit von einander weg) die klingel repariert haben und kurz darauf ein feuerarlarm war
... mag schulklingeln nicht, außer wenns zur pause klingelt, läuten so laut
... sagt mara das sie sich das mit den verwandten/stadt auch schon überlegt hat
... denkt aber das das sowieso nichts wird, trotzdem danke
... hat jetzt endlich kein tanzen mehr
... fragt sich wie lange maras klasse das noch machen will
... geht jetzt besser sonst schreibt ... wieder seiten
... kann sich nämlich nieeeeeee kurz fassen--&#62; langweilig
... wünscht allen noch einen schönen abend